研究生教育是國民教育的重要組成部分，是教育強國建設的引擎，在培養高層次創新人才方面具有重要意義。習近平總書記對研究生教育工作作出重要指示強調，中國特色社會主義進入新時代，即将在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現代化國家新征程，黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。研究生教育在培養創新人才、提高創新能力、服務經濟社會發展、推進國家治理體系和治理能力現代化方面具有重要作用。各級黨委和政府要高度重視研究生教育，推動研究生教育适應黨和國家事業發展需要，堅持“四為”方針，瞄準科技前沿和關鍵領域，深入推進學科專業調整，提升導師隊伍水平，完善人才培養體系，加快培養國家急需的高層次人才，為堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大複興的中國夢作出貢獻。2020年7月29日召開的全國研究生教育大會，明确了新時代研究生教育的主要任務，在全球人才競争新格局下，進一步夯實建設創新型國家的人才基石。

在全國研究生教育大會召開一周年、新學期伊始之際，為進一步貫徹習近平總書記的重要指示，深入落實全國研究生教育大會的精神，落實落細吉林大學關于研究生教育的相關工作要求，切實提升研究生教育質量，伟德网站是多少、國家發展與安全研究院由院長肖晞、書記楊民牽頭，将在新學期組織開展研究生教育專題系列活動。本平台将持續關注并陸續推出系列報道。本期推送聚焦系列活動（一）：立德樹人，教學相長——研究生教育暨融合式教學工作研讨會。

9月3日上午，伟德网站是多少、國家發展與安全研究院召開了研究生教育暨融合式教學工作研讨會。院長肖晞、學院研究生指導教師代表、授課教師代表、班主任代表和相關工作人員參加了會議，會議由院長助理鄒曉龍主持。

會上，鄒曉龍老師帶領與會人員重溫了習近平總書記對研究生教育工作作出的重要指示和李克強總理作出的重要批示，并再一次學習了孫春蘭副總理在全國研究生教育會議上的重要講話。

在随後的讨論交流環節中，與會教師就研究生日常培養、學習指導、教學管理過程中的工作經驗、存在問題、解決途徑等話題進行了熱烈的讨論。國家發展與安全研究院首屆碩士生班主任陳曦老師認為，部分碩士研究生存在研究方向不明确、問題意識不強、知識框架構建程度弱、時間利用率低等問題，應從導師與學生溝通制度化、專業間交流常态化、學術論文寫作課程化三個方面入手解決；王文奇老師結合指導學生的實際經曆，提出應着重解決課程中講授的比例如何拿捏、學生展示過程中的方向如何把握、基礎知識與深度研究如何平衡、師生關系如何處理等問題；孫麗萍老師談到，在研究生培養過程中要注重結合學院的特色和優勢，形成漸進的培養模式，幫助學生養成合理的時間管理理念。

在談到日常教學手段時，富育紅老師建議通過課堂報告讓學生形成清晰的分析框架，擴寬宏觀視野，鼓勵學生在學習過程中接觸不同領域的研究内容，找到自己喜歡的研究方向；蔣帥老師建議授課教師間應互通教學内容，以提升學院研究生培養與教學的系統性；吳雁飛老師提出可以采用學生間相互點評的方式來解決學生注意力不集中的問題，也可以充分優化線上線下相結合的教學模式，創新教學方法，在課前為學生提供相關文獻、慕課等，以提升課堂效果；崔悅老師提出應根據研究生在本科生階段的專業基礎差異把握課程深度，充分考量部分小語種考生對英文課程的适應性；李夢龍老師對課程的前期準備、教學互動方式的設計等教學環節進行了探讨；喬蕊老師提出應從重視課堂教學、引入學科前沿成果、做好學情調查、充分發揮團隊合作在教學過程中的作用等方面着手推進研究生教學創新。

肖晞院長在總結講話中指出，本次會議的召開，主要是為進一步貫徹全國研究生教育大會的精神，穩步落實學校2021年第三次院長工作例會“育人為本、融合創新，以教育信息化推進教育現代化”的會議主旨。研究生教育是一項全過程工作，要從四個方面入手，一是要以立德樹人為根本。古人講教育，是“教，上所施下所效。育，養子使作善也”。立德樹人是教育的本質，教師要引導學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀，努力增強學生社會責任感，鼓勵學生将個人的發展進步與國家和民族的發展需要相結合；要做“大先生”，嚴格按照習近平總書記“四個統一”基本要求，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一，不斷加強自身師德師風建設；二是要以提升教學質量為核心。“厚基礎”“重實踐”“嚴要求”是吉林大學的優良傳統。導師要指導學生多讀書、讀好書，注重閱讀經典，引導學生獨立思考，學而不思則罔，思而不學則殆。疫情促進了教育數字化改革，在教學過程中，要積極創新教學過程，注重傳統教學與模拟教學、理論教學與實踐教學相輔相成，努力培養學生學術創新能力和實踐創新能力；三是要以恪守學術道德為底線。在日常的培養和教育過程中，老師要帶領學生共同踐行實事求是的科學精神，樹立踏實嚴謹的治學态度，嚴格恪守科學倫理的底線，不逾越學術規範的紅線。學習中要克服浮躁，莫問收獲，但問耕耘。四是以與學生共同成長為初心。學院大部分都是年輕教師，指導學生、看着學生進步的過程，非常幸福，自己也在成長。教育的核心要義是因材施教，要注重對學生的人文關懷，緩解學生的焦慮。要寬嚴相濟，批評也是愛護，要從利于學生成長的角度出發對學生進行批評，做到師生人格上的平等。研究生導師要努力提高自身素養，逐漸從合格教師成長為優秀導師。

與會教師一緻表示，研究生教育工作意義重大，影響深遠，是學院教學工作的主要内容，更是為黨和國家培養外交人才的重要途徑。在工作中，學院教師将以全國研究生教育會議精神為指導，凝聚共識，積極行動，因材施教，充分利用好線上教學模式，積極學習思考，做好融合教育，推動學院研究生教育培養工作向前、向好發展。