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伟德网站是多少、國家發展與安全研究院研究生教育專題系列報道(二):知止有定,行穩緻遠——肖晞院長為2021級博士研究生上第一堂課

發布時間:2021-10-12  點擊:


研究生教育是國民教育的重要組成部分,是教育強國建設的引擎,在培養高層次創新人才方面具有重要意義。習近平總書記對研究生教育工作作出重要指示強調,中國特色社會主義進入新時代,即将在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現代化國家新征程,黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。研究生教育在培養創新人才、提高創新能力、服務經濟社會發展、推進國家治理體系和治理能力現代化方面具有重要作用。各級黨委和政府要高度重視研究生教育,推動研究生教育适應黨和國家事業發展需要,堅持“四為”方針,瞄準科技前沿和關鍵領域,深入推進學科專業調整,提升導師隊伍水平,完善人才培養體系,加快培養國家急需的高層次人才,為堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大複興的中國夢作出貢獻。2020729日召開的全國研究生教育大會,明确了新時代研究生教育的主要任務,在全球人才競争新格局下,進一步夯實建設創新型國家的人才基石。

在全國研究生教育大會召開一周年、新學期伊始之際,為進一步貫徹習近平總書記的重要指示,深入落實全國研究生教育大會的精神,落實落細吉林大學關于研究生教育的相關工作要求,切實提升研究生教育質量,伟德网站是多少、國家發展與安全研究院由院長肖晞、書記楊民牽頭,将在新學期組織開展研究生教育專題系列活動。本平台将持續關注并陸續推出系列報道。本期推送聚焦系列活動(二):知止有定,行穩緻遠——肖晞院長為國家發展與安全研究院2021級博士研究生上第一堂課。

929日下午,伟德网站是多少、國家發展與安全研究院院長肖晞在行政樓217會議室為家發展與安全研究院2021博士新生上了題為“知止有定,行穩緻遠”的第一堂課。肖晞從學科現狀、學業規劃和學術規範三個方面對學校和研究院進行了介紹,并從做人、做學術和做學者等方面對新生們提出殷殷期許和深切囑托。

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課上,肖晞向2021級博士生詳細介紹了我國現行的學科分類與吉林大學的學科建設情況,她指出發展一個學科需要幾代人薪火相傳,各位博士生要清楚自己在群體中的定位,努力承擔責任使命,擁有主人翁意識。同時她也希望各位博士生在追求科研道路的同時應當秉承着“一日歸屬吉大,一生念念不忘”的信念,要做到熱愛母校,不忘校友職責。肖晞指出,國家安全需求日益增加、各學科間的交叉借鑒既是國家需要也是大勢所趨,國家設立國家安全學一級學科,開展國家安全專業人才培養勢在必行。國家發展與安全研究院因此應運而生,在融合學校各部門的力量下,成為國内較早獨立培養獨立招收國家安全學科人才的實體機構。研究院的建立不僅對吉林大學發展特色學科有重要意義,同時也是貫徹落實總體國家安全觀,推動國家安全學學科建設重要舉措。

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與此同時,肖晞強調,現階段國家安全學科建設仍處于探索階段,其他學科相比仍然不成熟,國家安全學科建設前景任重道遠。她希望各位博士新生能在國家安全問題重要性日益提升的背景下,在此領域多多研究與思考,擁有更多的責任感和學科建設意識成為滿足國家需要,為學科發展做出貢獻的國家安全學人才。

在學業規劃上,肖晞希望各位博士生能夠明确自己的定位,在學習和研究中要不斷在知識層面和方法層面充實自己,鍛煉思維方式和學習能力,從而實現自身品位的提升。希望博士生們能以一種戰略性、系統性、全局性的眼光去思考國家安全,認識到總體國家安全觀是一種既注重發展又注重安全的系統性思維肖晞引用奧地利經濟學家熊彼得的話,“學者必須具備三樣,曆史、理論和統計”,希望新生們在科研道路上能夠加深自己的曆史深度與理論功底,并且學會運用多種方法進行研究。肖晞強調,學習和研究要做到“知止有定”,在通往成功的道路上,專注與定力是不可或缺的素質,希望新生們能在内卷的焦慮中心無旁骛地潛心學業,保持内心的平靜與笃定另一方面,“大學之道,止于至善”,教育的終極目标便是促進被教育者人格的完善,鼓勵新生要不斷與自己對話不斷思考、不斷完善自己,志在達到至善的境地

學術規範上,肖晞強調學術成果将伴随人的一生,對自己的學術成果負責,也就是對自己的未來負責,任何不負責任的學術不端行為都是在自己的前途上“埋雷”。因此,希望各位博士新生在學術研究中,嚴守科學道德與學術規範,秉持求真求實的科學精神,在學術之路上能夠做到“行穩緻遠”肖晞引用校長張希院士的話告誡新生,論文的署名不是榮譽而是責任,學術研究的目的是為了拓展認知的邊界、解決重要的問題、響應社會的需求、推動社會的進步。同時,肖晞指出人文社會科學的學者要緻力于推動社會的進步,不論是寫文章還是做研究要發自内心,而非為了發表而發表。她希望各位博士新生能擁有家國情懷,積極參與原始創新,破解“卡脖子”難題,助力國家實現高水平的科技自立自強,助力國家哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系的建設。

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課後,2021級博士新生分享了他們的心得與體會。其中,許常玲表示,通過老師對“知止有定”雙層涵義時而深入淺出,時而妙語連珠的解讀,能體會到肖老師專注、笃行的工作作風和“艱難困苦,玉汝于成”的師者仁心,希望通過自己踏踏實實的努力,真正能成為一個有情懷、有境界、有才學的吉大人。柳卓希認為,肖晞老師開學第一堂課的講授,實實在在喚醒了學生對科研的熱情、未來道路的向往。“師者,所以傳道受業解惑也”,感謝老師的辛勤付出和悉心教導,“願以吾輩之青春,守護這盛世之中華”。王楠阿雪在課後給未來的自己寫了一封信,希望自己笃定、工匠、積極應對和珍惜,靜下心來求知、珍惜求學機會,盡力将所學用在學術之中,修身正己,将社會責任作為自己學術、生活、對己對人的行為标準。

知止亦須有定,行穩方能緻遠。肖晞殷切地希望每個新生都能求真求實,踏踏實實地做有價值的事,并且在幾年的學習時光中相互珍惜,相互團結,在博士階段的研究生活中有所進步、有所收獲。與會新生受益匪淺,并一緻表示要秉承工匠精神,真做學問,做真學問,肩負起新時代賦予的職責和使命,在第二個百年新征程中,做有家國情懷之人,做時代有為之人。求真務實,腳踏實地,努力為學科、學校乃至國家的發展貢獻自己的力量。

 

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